Yhteistoiminnallisen oppimisen mallin hyödyntäminen opetuksesssa

Video mallin hyödyntämisestä maanmittausalan opetuksessa

Yhteistoiminnallisen oppimisen pedagoginen malli soveltuu hyvin maanmittausalan opetukseen, koska työskentely luonnollisesti tapahtuu pienryhmissä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Työskentely on mittauslaitteiden käyttöä, laskemista ja yllättävien ongelmien ratkaisemista.

Oheisessa videossa esitetään kuinka opiskellaan yhteistoiminnallisen oppimisen mallin mukaan rakennuksen merkitseminen maastoon.  Metodissaa käytetään koti- ja opintoryhmiä. Kolmelta osallistuvalta vuosiluokalta on mukana kolme opiskelijaa. Vanhimmille eli kolmasluokkalaisille opiskeltava aihe on jo tutumpaa. Kun taas 1. vuosiluokkalaiset eivät tiedä aiheesta vielä mitään. Koti- ja opintoryhmissä on opiskeljoita kultakin vuosiluokalta. Tarkoituksena on osittain kerrata, osittain opiskella aiheeseen liityvät asiat. Tämän jälkeen kotiryhmissä tehdään rakennuksen maastomerkinnät aidossa ympäristössä

Video on Flash -versiona.
Flash -playerin lataaminen