Utbildningsstyrelsens meddelande 16.11.2010

eTwinning är EU-kommissionens partnerskolprogram där lärare och elever i Europa samarbetar digitalt. Sari Auramo från Ohkolan koulu i Mäntsälä vann årets finländska eTwinningtävling om bästa internationella samarbetsprojekt. 

Tävlingen baserade sig på ansökan om eTwinnings kvalitetsmärke. För att få kvalitetsmärket måste ett projekt i huvudsak vara utmärkt inom följande områden: (1) Pedagogisk innovation och kreativitet, (2) Integrering i läroplanen, (3) Samarbete mellan partnerskolorna, (4) Kreativ användning av IKT, (5) Hållbarhet och överförbarhet, och (6) Resultat och behållning. Alla lärare som med sina projekt sökt kvalitetsstämpel 1.1–31.10 deltog automatiskt i tävlingen. De tre bästa projekten belönades fredagen den 12:e november 2010. 

Första pris

Första pris gick till Sari Auramo i Ohkolan koulu i Mäntsälä med projektet Getting Closer

Samarbetet Getting Closer är ett slags spel, där finländska och spanska 11-åringar deltog i blandade team (några finska, några spanska elever i varje team). Teamhalvorna startade i var sin hemstad. De utförde uppgifter – i anknytning till läroplanen i engelska och genom att använda oliks slags it-verktyg – sedan möttes de på Skype för att jämföra sina svar. Därefter laddade lagen upp svaren i sin teamfil på lärplattformen Twinspace. För varje uppgift fick lagen poäng, och för varje poäng fick de förflytta sig närmare varandra. Det lag som möttes först i Mellaneuropa var vinnarna – men det var resan som räknades.  Eleverna höll två loggböcker; en där de beskrev platser de besökte under resan – en annan där de skrev upp hur de lyckades med att lösa uppgifterna. I slutet av projektet träffades båda klasserna genom Skype och vinnarlaget firades. 
Getting Closer (projektets lärplattform Twinspace)

På delad andra plats 

På delad andra plats kom Tiina Torvinen från Jokelan koulu i Brahestad med projektet Kids in Amazing Boxes och Pasi Siltakorpi från Pääskytien koulu i Borgå med projektet Kites for Kids.

Kids in Amazing Boxes var ett samarbete mellan Jokelan koulu och en annan 1–6-skola i Rumänien. Aktiviteterna centrerade kring en stor papplåda, genom vilken eleverna kunde ”resa” och "besöka" varandras länder och skolor. Målet med samarbetet var att lära ut mediekritik och att få eleverna hands-on att förstå och märka att allt det man ser i medierna inte alltid stämmer. Projektmålen knöts till IT (photoshop, användning av videokamera) och till flera läroämnen, såsom bildkonst, handarbete och geografi. Till elevernas uppgifter hörde bl.a. att prova på trickfilmning med videokamera och att se hur lätt man kan manipulera fotografier i Photoshop.
Kids in Amazing Boxes (projektets lärplattform Twinspace)

Kites for Kids var ett samarbete mellan 7 skolor, från dagis ända upp till högstadiet, där en del av eleverna har särskilda behov. Projektaktiviteterna centrerade kring temat ’flyga drake’ något som de europeiska skolorna hade lärt sig av en afghansk skola som de samarbetat med i ett tidigare eTwinningprojekt. Eleverna kom överens om en gemensam drakmodell, och drakarna framställdes i alla skolor. De deltagande skolorna valde en dag då de flög sin drake, filmade flygningen och skickade filmerna till sina partner, tillsammans med sin drakdesign och information om hur länge draken flög. Skolorna utbytte även ’virtuella drakar’ där eleverna berättande för varandra om sina framtidsdrömmar och -planer. 
Kites for Kids (projektets lärplattform Twinspace) 

Kort om eTwinningprogrammet

eTwinning är ett EU-program, inom Programmet för livslångt lärande, som skapar möjligheter för skolor att samarbeta digitalt i internationella partnerskap. Programmet startade år 2005 och blev snabbt populärt. I slutet av år 2010 har 100 000 skolor från EU-länderna, Norge, Island och Turkiet gått med.

eTwinning erbjuder Europas lärare en mångsidig webbmiljö och en mängd behändiga verktyg, med vilka skolorna enkelt kan hitta en eller flera partner och genomföra pedagogiska samarbeten. Samtidigt blir IT en naturlig del av undervisningen

eTwinning är för hela skolpersonalen från förskolan till den grundläggande utbildningen och utbildningen på andra stadiet. Om projektpartnern, tidtabellerna och projektinnehållet bestämmer lärarna själva, och eTwinning innehåller ingen tungrodd projektrapportering. Ett eTwinningssamarbete kan bra kombineras med andra projekttyper, t.ex. Comenius-partnerskap eller Nordplusprojekt.

I alla eTwinningländer finns ett stödcenter, som stöder eTwinninglärarna. I Finland fungerar Utbildningsstyrelsen som stödcenter. Tjänsterna kompletteras av ett ambassadörsnätverk, som består av erfarna eTwinninglärare.

Mer information

eTwinningportalen (eun)
Finländska eTwinningwebbplatsen (edu.fi)   
Stödcentret i Finland - kontakt

eTwinning är EU-kommissionens partnerskolprogram där lärare och elever i Europa samarbetar digitalt. Sari Auramo från Ohkolan koulu i Mäntsälä vann årets finländska eTwinningtävling om bästa internationella samarbetsprojekt.