Maailmanmusiikkia meiltä ja muualta.
Kuva: Pekka ja Tyko Elo
|
Musiikin polun teemana on rytmi. (ks. myös liikunta). Musiikin polussa katsotaan, kuunnellaan ja kokeillaan. Tärkeintä on osallistuminen ja oma ilmaisu. Rakennetusta ympäristöstä voimme ”lukea” tarinoita menneestä - musiikkia tekemällä hyppäämme sisälle kulttuuriperinnön jatkumoon.
Musiikki on aineetonta kulttuuriperintöä ja sen tutkiminen on hedelmällinen tapa tutustua kulttuurin ytimeen. Tapamme hahmottaa musiikki on meihin sisään rakennettu - osaamme liittää itkuvirret ja tangot tiettyyn tilanteeseen ja ymmärrämme ainakin jotain siitä, mitä niiden avulla halutaan ilmaista. Musiikin avulla on mahdollista ilmaista ja välittää asioita, tunteita ja ajatuksia, jotka eivät taivu sanoiksi. Musiikki on osa siirtymärituaaleja ja juhlia, joissa yhteisöt luovat ja vahvistavat olemassaoloaan ja yhteisöllisyyttään. Se on tapa ilmaista ja purkaa iloa ja surua, vahvistaa siteitä tai jättää jäähyväiset. Musiikkiin liittyy myös normeja ja sääntöjä: kaikenlainen musiikki ei ole aina sopivaa.
Tehtävät
Esiopetus
1. Saamelaiskylän ääniä ja leikkejä
Vuosiluokat 1–4
2. Kalevala-rytmi
3. Minkä värinen on Valse triste?
Vuosiluokat 5–9
4. Äänimaisema ennen ja nyt
Lukio
5. Suomirockin historia
Kirjallisuutta ja linkkejä
Perusopetus: musiikki
Lukio: musiikki
Hanna Lämsä