Äidinkieli ja kirjallisuus

Oppiaineen tehtävät

Äidinkielen ja kirjallisuus on taito-, tieto-, kulttuuri- ja taideaine. Äidinkielen opetus tähtää sellaisiin viestintä- ja vuorovaikutustaitoihin, jotka luovat riittävät edellytykset jatko-opinnoille, osallisuudelle työelämässä ja aktiiviselle kansalaisuudelle. Oppiaineen tehtävänä on tarjota aineksia kielelliseen ja kulttuuriseen yleissivistykseen, auttaa opiskelijaa rakentamaan identiteettiään, arvostamaan omaa kulttuuriaan ja kieltään. Tavoitteen on oppia erittelemään ja tulkitsemaan erilaisia tekstejä, niin kaunokirjallisia kuin erilaisia asiatekstejä ja tuottamaan erilajisia tekstejä moniin tarkoituksiin. Opiskelijoita ohjataan aktiiviseen tiedonhankkimiseen ja tiedon kriittiseen käsittelyyn ja tulkintaan.

Opetushallitus laatii vuosittain nk. Puhvi-kokeen eli Puheviestintätaitojen päättökokeen abiturienteille ja ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoille. Kokeen suoritusaika on joulu-tammikuu Syksyllä 2013 Puhvi-koevihko julkaistaan koepankissa. Asiasta tiedotetaan syyslukukauden alussa.

Tärkeimmät lukiolaisille suunnatut vuosittaiset kirjoituskilpailut ovat Suomalainen kirjoituskilpailu, Pikku-Finlandia sekä Yritys hyvä 2011. Opetushallitus on yhteistyökumppanina niiden toteuttamisessa. Vuoden 2013-2014 kilpailut käynnistyvät syksyllä.

Oppiaineen asioita Opetushallituksessa hoitaa opetusneuvos Pirjo Sinko, puh. 029 533 1203,

Mediaa vaikuttavasti – Käsikirja nuorten mediavaikuttamiseen on julkaistu

Mediavaikuttamisen parhaat eurooppalaiset käytännöt –hankkeen yhtenä tuloksena on julkaistu käsikirja nuorten mediavaikuttamiseen. Mediaa vaikuttavasti –käsikirjassa esitellään menetelmiä, joilla voidaan edistää nuorten mediavaikuttamista.

Käsikirja on tarkoitettu nuorisoalan toimijoille: oppilaitoksissa, nuorisotyössä ja järjestöissä työskenteleville sekä alaa opiskeleville. Käsikirjassa kerrotaan mm. musiikki- ja videotyöpajoista, fotopikajuoksusta ja lehtityöstä. Esimerkkien avulla valaistaan, miten nuorten mediaosaamista ja sitä kautta vaikuttamista ja osallistumista voidaan edistää. Kuvatut menetelmät ja pilottikokeilut ovat helposti siirrettävissä erilaisiin nuorisotiloihin, osaksi koulujen opetusta sekä järjestöjen ja seurakuntien toimintaa.

ESR-rahoitteista mediavaikuttamisen hanketta on hallinnoinut Mikkelin ammattikorkeakoulu ja se on ollut osa Mikkelin ammattikorkeakoulun nuorisoalan osaamiskeskittymä Juvenian toimintaa.

Lisätietoja

Mediaa vaikuttavasti – Käsikirja nuorten mediavaikuttamiseen

Juvenian muut julkaisut

Marika Punamäki, marika.punamaki (@ )mamk.fi, p. 040 652 6572

Käsikirjassa esitellään menetelmiä, joilla voidaan edistää nuorten mediavaikuttamista. Käsikirja on tarkoitettu nuorisoalan toimijoille: oppilaitoksissa, nuorisotyössä ja järjestöissä työskenteleville sekä alaa opiskeleville.

Lisää aiheesta OPH.fissä

Lukion opetussuunnitelman perusteet

Lisää aiheesta EDU.fissä

Teatterin lukiodiplomi
Maahanmuuttajien äidinkielen opetus
Suomi toisena kielenä

PUHVI-koe

Uudet esiintymistaitojen arviointikriteerit (pdf)
Uudet ryhmäviestintätilanteen arviointikriteerit (pdf)
Todistus (pdf)

Palautelomake

Puheviestintätaitojen päättökoe lukuvuonna 2012–2013 ilmestyi lokakuun loppupuolella. Sitä voi tilata markkinointisihteeri
Asta Pajarilta puh. 029 533 1164,