Kuvataiteen sivusto on rakennettu lukion kurssien pohjalle. Kurssien tavoitteiden ja sisältöjen arvioinnin lisäksi sivuilla käsitellään kuvataideopetuksen menetelmällisiä kysymyksiä ja oppiaineen yhteyksiä aihekokonaisuuksiin. Sivuilla on runsaasti myös tehtäväesimerkkejä, joiden pohjalta voi itse laatia omia teemallisia kokonaisuuksia. Lukion kuvataideopetus painottuu aiempaa enemmän mediaosaamiseen. Tästä syystä työskentely vaatii ainakin hyvän ATK-varustuksen ohjelmineen, digitaalisia kameroita, skannerin ja videotykin.

Kuvataiteen arviointikäytännöt monipuolistuvat. Arvioinnissa korostuu jatkuva arviointi luokkatilanteissa sekä pitkäaikaiseen näyttöön perustuva opettajan tekemä arviointi ja opiskelijan itsearviointi. Opiskelijoiden töistään keräämät portfoliot, jotka kertovat lopputuloksen lisäksi työskentelyprosessista, ovat osoittautuneet oivallisiksi oppimisen seurannan välineiksi. Portfolio arviointimenetelmänä soveltuu hyvin taiteelliseen arviointiin. Portfoliotyöskentelyn ja -arvioinnin harjoittelun tärkeyttä lisää se, että kuvataiteen lukiodiplominäyttö suoritetaan portfoliokokeena.