Hyödyllistä kirjallisuutta
1. Airaksinen - Elo - Helkama – Wahlström: Hyvän opetus, Edita Oy
2. Feto ry ja Suol ry, 1998: Hyveen ritarit
3. Reaaliainejärjestöt FETO, SUOL, PSOP, BMOL, HYOL, 1999: Ritarit reaaliajassa
4. Feto ry:n vuosikirjat
Hyvän elämän katsomustieto, 2003
Hyvän osaamisen katsomustieto; Uudesta opetussuunnitelmasta; 2004
5. Opetussuunnitelman perusteet (peruskoulu ja lukio), Opetushallitus 2003 yleisosa ja elämänkatsomustiedon oppiaineosuus
6. Oppikirjat (Edita/Painatuskeskus oy)
alkuopetus: Honkala - Ikonen - Koivumäki - Nygren – Valtonen: Elämänpuu 1 - 2, opettajan opas
3 - 6 -luokat: Eerolainen - Honkala - Koivumäki - Nissilä – Nygren: Hyvä kysymys!
(yläaste: Arra - Huotari - Kavanne - Lempiäinen, Hyvä ajatus!
lukio: Vihmanen - Airaksinen - Kuusela, Hyvä elämä
Vihmanen - Niiniluoto - Kuusela, Ihminen tiedon etsijänä
Vihmanen - Airaksinen - Kuusela, Hyvä yhteiskunta)
7. Aihepiireihin liittyviä lähdeteoksia
Kulttuurit, elämänkatsomukset:
Salminen ,K & Poutanen, P.1996. Kulttuurikompassi. Helsinki, Edita.
Hilasvuori - Mikkola, toim. Monikulttuurinen koulu ja opetus. Edita, OK-sarja
Ihminen kulttuurinsa kuvana –vihko, YK-liitto
Maailman kansalaisen käsikirja, YK-liitto
Elo ym. (toim.), Humanistin juhlat, Suomen Humanistiliitto,1996
Pitkänen -Telaranta, toim. 1995. Ovi parempaan maailmaan, Helsinki,Edita.
Elo, P. & Väyrynen, G. 1997. Humanistin maailmanetiikka. Helsinki, Suomen humanistiliitto ry.
Vaismaa, A. toim. 1998. Kansanhumanismin ABC. Vantaa,Suomen humanistiliitto ry.
Tulevaisuus:
Piispa. Monta mahdollista huomista. Edita Rubin, A. 1995.Ote huomiseen, Edita.
Sihvola, J.1998. Toivon vuosituhat. Jyväskylä, Atena
Ihmisoikeudet:
Peruskoulun ihmisoikeuskasvatuksen käsikirja, Suomen Unesco-toimikunta
Scheinin, M. 1998. Yhteiset ihmisoikeutemme. Helsinki, Suomen YK-liitto
Reardon,B. 1997. Tolerance-the threshold of peace. Unesco
Lahdenperä, P. & Sahlin,B. 1994. Syrjinnästä kaveruuteen, Opetushallitus
Ympäristö:
Moninaisuus luovuutemme lähteenä. Keuruu,Otava
Vilkka, L.1998. Oikeutta luonnolle. Helsinki,Yliopistopaino
Ajattelun taidot:
Mehtäläinen, J. 1992. Tiedollinen kasvatus ja ajattelun kehittyminen. Edita oy
Filosofiaa lapsille ja nuorille -sarja:
- Doll Hospital, esiopetus (I.A.P.C.)
- Elfie - pohdimme yhdessä, esikoulu ja alkuopetus + opettajanmateriaali,Edita oy
- Kim ja Jonna- tutkimme maailmaa, alkuopetus + opettajanmateriaali,Edita oy
- Pixie + Looking for Meaning, alkuopetus (I.A.P.C.)
- Harri - päättelyn taitoja, 3-6-luokat + opettajanmateriaali ,Edita oy
- Liisa - eettisiä kysymyksiä, 6-9-luokat + opettajanmateriaali, Edita oy
- Suki + Writing: How and Why, yläaste (I.A.P.C.)
- Mark + Social Inquiry, yläaste-lukio (I.A.P.C.)
- Lipman, M. 1993. Thinking Children and Education.
Lipman, M. 1991.Thinking in Education.
Lipman, M. Philosophy goes to Classroom.
Portelli, John P. & Reed, Ronald, F. Children, Philosophy & Democracy. Calgary:Detselig Enterprises Ltd.
Karlsson - Riihelä. 1991. Ajattelu alkaa ihmetyksestä. + Aikakortit VAPK
Freese, Hans-Ludwig 1992. Lapset ovat filosofeja. Mannerheimin lastensuojeluliitto.
Stenberg, R. J. & Spear-Swerling. 1996. Teaching for Thinking, Washington DC:American Psychological Association.
Kotkavirta, J. Filosofia koulun penkillä, Edita
Elo, P. & Korhonen, R. 1995. Inquiries Concerning Philosophy Teaching, Baltic Sea Colloquium Papers,1994, Hakapaino oy.
Airaksinen, T. 1994. Johdatus Filosofiseen Ajatteluun. Helsinki, Helsingin yliopisto Lahden tutkimus ja koulutuskeskus.
Osborne, R. 1992. Philosophy for Beginners. New York: Writers and Readers Publishing.
Fisher, R. 1997. Games for Thinking, Trowbridge UK: Redwood Books
Fisher, R. 1996. Stories for Thinking, Trowbridge UK: Redwood Books
Fox, R. 1996. Thinking Matters. Devon : Southgate Publishers Ltd.
Cam, P. 1995. Thinking Together Philosophical Inquiry for the Classroom. Sidney: Hale & Iremonger Pry Limited.
Pedagogiikka:
Rauste-von Wright, M. 1994. Oppiminen ja koulutus, WSOY.
Merimaa (toim.). 1996. Kohti vuosiluokatonta peruskoulua, Opetushallitus.
Kotkavirta, J. Filosofia koulunpenkillä, Edita
Pässilä-Niinikuru-Ojanen-Rokka. 1994. Uuden koulun menetelmät, Visonääri.
Hämäläinen – Mikkola, toim. Koulun kehittämisen kansainvälisiä virtauksia, Edita
Koppinen - Pollari. 1993. Yhteistoiminnallinen oppiminen, WSOY
Ojanen, S. 1996. Tutkiva Opettaja 2, Tammer-Paino
Bergström, M. 1997. Mustat ja valkeat Leikit, WSOY
Leppilampi, A. - Piekkari U.1998. Terve, terve! Opitaan yhdessä oppimisen ja elämän taitoja, Salpausselän kirjapaino
Helkama, K & Myllyniemi, R. & Liebkind, K.1998. Johdatus sosiaalipsykologiaan, Edita
Rinne, R & Salmi, E.1998. Oppimisen uusi järjestys, Vastapaino
Satu Honkala ja Ritva Tuominen