Biologia, maantieto ja ympäristö- ja luonnontieto

Biologian opetuksessa tutkitaan elämää, sen ilmiöitä ja edellytyksiä. Biologian opetuksen tavoitteena on ohjata oppilasta tuntemaan myös itseään ihmisenä ja osana luontoa sekä kiinnittämään huomiota ihmisen ja muun luonnon välisiin vuorovaikutussuhteisiin. Myös ihmisen vastuuta luonnon monimuotoisuuden suojelussa korostetaan. 

Maantiedon opetuksessa tarkastellaan maapalloa ja sen erilaisia alueita sekä alueellisia ilmiöitä. Opetuksen tuleeauttaa oppilasta ymmärtämään luonnon ja ihmisen toimintaan liittyviä ilmiöitä ja niiden välistä vuorovaikutusta eri alueilla. Maantiedon opetuksen tulee tukea oppilaiden kasvua aktiivisiksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneiksi kansalaisiksi.

Vuosiluokilla 1–4 opiskeltava ympäristö- ja luonnontieto on biologian, maantiedon, fysiikan, kemian ja terveystiedon tiedonaloista koostuva integroitu aineryhmä, jonka opetukseen sisältyy kestävän kehityksen näkökulma. Opetuksen tavoitteena on, että oppilas oppii tuntemaan ja ymmärtämään luontoa ja rakennettua ympäristöä, itseään ja muita ihmisiä, ihmisten erilaisuutta sekä terveyttä ja sairautta. 

Koulumetsät arvoonsa - yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta -hanke on käynnistynyt

Koulumetsät arvoonsa - yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta on Suomen Luonnonsuojeluliiton kaksivuotinen hanke, jossa tunnistetaan koulutuksen ja kasvatuksen kannalta arvokkaita metsiä ja edistetään niiden säilymistä lasten ja nuorten liikunta-, leikki-, ja oppimispaikkoina.

Varsinkin koulujen ja päiväkotien läheiset metsät ovat merkittäviä lasten ja nuorten tasapainoisen kehityksen ja luontosuhteen rakentumisen kannalta. Mukaan työhön kutsutaan päiväkoteja, kouluja ja 2.asteen oppilaitoksia sekä maanomistajia kuten kuntia, seurakuntia, yrityksiä ja yksityisiä tahoja.

Koulumetsät arvoonsa