Biologia, maantieto ja ympäristö- ja luonnontieto

Biologian opetuksessa tutkitaan elämää, sen ilmiöitä ja edellytyksiä. Biologian opetuksen tavoitteena on ohjata oppilasta tuntemaan myös itseään ihmisenä ja osana luontoa sekä kiinnittämään huomiota ihmisen ja muun luonnon välisiin vuorovaikutussuhteisiin. Myös ihmisen vastuuta luonnon monimuotoisuuden suojelussa korostetaan. 

Maantiedon opetuksessa tarkastellaan maapalloa ja sen erilaisia alueita sekä alueellisia ilmiöitä. Opetuksen tuleeauttaa oppilasta ymmärtämään luonnon ja ihmisen toimintaan liittyviä ilmiöitä ja niiden välistä vuorovaikutusta eri alueilla. Maantiedon opetuksen tulee tukea oppilaiden kasvua aktiivisiksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneiksi kansalaisiksi.

Vuosiluokilla 1–4 opiskeltava ympäristö- ja luonnontieto on biologian, maantiedon, fysiikan, kemian ja terveystiedon tiedonaloista koostuva integroitu aineryhmä, jonka opetukseen sisältyy kestävän kehityksen näkökulma. Opetuksen tavoitteena on, että oppilas oppii tuntemaan ja ymmärtämään luontoa ja rakennettua ympäristöä, itseään ja muita ihmisiä, ihmisten erilaisuutta sekä terveyttä ja sairautta. 

Sään ääri-ilmiöt ja luonnonuhat – opetusmateriaali verkossa pohjoismaisille kouluille

Onko koulunne ympäristössä satanut vettä tai lunta erityisen paljon – tapahtunut tulvia tai muita luonnonilmiöitä, joita voidaan esimerkkeinä käyttää kun oppitunneilla käsitellään kestävää kehitystä ja ilmastonmuutosta? Ovatko nämä tapahtumat vaikuttaneet jotenkin oppilaisiin tai ympäristön asukkaisiin? Mistä ilmastonmuutoksen uskotaan todella johtuvan?

Pohjoismaiden yhteinen internetsivusto ”Sään ääri-ilmiöt ja luonnonuhat” antaa kouluille mahdollisuuden käsitellä sään ääri-ilmiöitä ja ilmastonmuutosta todellisin keinoin. Täyttämällä sivustolle koulun koordinaatit ja tämän jälkeen lisäämällä tietoa paikallisista sään ääri-ilmiöistä – jotka tapahtuvat vuonna 2012 sekä sellaisista jotka ovat tapahtuneet jo aikaisemmin – auttavat koulut pohjoismaista tietokantaa, josta voi nähdä millaisia erilaisia ilmiöitä on tapahtunut eri puolilla Pohjoismaita

Oppilaat voivat myös haastatella lähiympäristön ihmisiä (tai perhettään tai ystäviään) kyselemällä kysymyksiä ilmastosta tai ilmastonmuutokseen liittyvistä asioista. Haastattelun vastaukset kerätään myös tietokantaan ja ne liitetään osaksi isompaa materiaalia. Oppilaat voivat vastata myös itse kysymyksiin.
Materiaali on suunniteltu perusopetuksen vuosiluokille 7.- 9. sekä lukioon.

Lisätietoja

Sään ääri-ilmiöt -sivusto

opetusneuvos Lea Houtsonen
sähköposti etunimi.sukunimi(at)oph.fi
puh. 029 533 1067

tuottaja Mia Sandvik
sähköposti etunimi.sukunimi(at)oph.fi
puh. 029 533 1195

Onko koulunne ympäristössä satanut vettä tai lunta erityisen paljon? Pohjoismaiden yhteinen internetsivusto ”Sään ääri-ilmiöt ja luonnonuhat” antaa kouluille mahdollisuuden käsitellä sään ääri-ilmiöitä ja ilmastonmuutosta todellisin keinoin.

Takaisin