Oppilas oppii pohtimaan kotitalouden arjenhallintaa ja sen yhteyksiä omiin valintoihinsa ja toimintaansa.
Tässä tavoitteessa käsitellään kulutuksen taustalla olevia arvoja ja tarpeita sekä niiden muodostumista. Tärkeää on tiedostaminen - oman toiminnan ymmärtäminen.
Oppilas ymmärtää että kulutus perustuu ihmisen tarpeisiin ja voimavaroihin.
- Hän saa käsityksen kulutuksen muutoksista viime vuosikymmeninä ja havaitsee kotitalouden tarpeiden ja voimavarojen muuttuneen eri aikoina.
- Oppilas on tietoinen, että mainonnalla ja kaupallisella vaikuttamisella on yhteyttä tarpeiden muodostumiseen ja kotitalouden voimavarojen käyttöön
Oppilaalla on käsitys elämänlaadun ja omien tarpeiden alkuperästä
- hän pohtii omaa kulutustaan suhteessa perustarpeisiin,
- hän on tietoinen miten oma toiminta kuvaa tiettyä elämäntyyliä,
- hän tiedostaa, että kulutuksessa on nähtävissä symbolisia arvoja,
- hän pohtii mitä seurauksia omalla kulutuksella on luontoon ja muihin ihmisiin
- hän pohtii ja oppii ilmaisemaan, mikä tekee hänet iloiseksi ja tyytyväiseksi
Oppilas oppii arviomaan omia voimavarojaan pohtimalla omia kulutusasenteitaan, kulutustottumuksiaan sekä taustalla olevia arvoja.
- hän ymmärtää että kotitalouden selviytymiseen markkinoilla liittyy voimavaroina asenne kulutukseen, kuluttajataidot sekä taloudellisten ja muiden resurssien järkevä käyttö.
Oppilas pohtii ja havaitsee arvoja oman ja toisten käyttäytymisen taustalla.
- hän hahmottaa erilaisia elämäntyylejä ja pohtii erilaisten elämäntyylien vaikutusta ympäristön tilaan ja toisten ihmisten mahdollisuuksiin selvitä ja kehittyä.
Oppilas on tietoinen valintojen merkityksestä
- hän hahmottaa, että ostopäätöksellä on merkitys omalle taloudelle ja ympäristölle
- hän tietää että valinnoilla on eettisiä vaikutuksia sekä
- hän saa käsityksen, että kulutus on yhteydessä globalisaatioon.
Teksti: Taina Mäntylä