Behind the Screen -yhteistyöprojektissa esiteltiin kuvataideopetuksen ja teknologian vuorovaikutuksessa syntyneitä oppilastöitä Brasiliasta, Isosta-Britanniasta ja Suomesta. Sen yhtenä tavoitteena oli tarjota läpileikkaus tietokoneavusteisen kuvataideopetuksen nykytilaan (1999) ja käytänteisiin oppilastöitä esittelemällä. Projektiin rakennetussa oppilastyönäyttelyssä oli keskeistä uuden teknologian (digisarjakuva, multimedia, hypermedia, digikuva, 3D, 3D animaatio jne.) innovatiivinen hyödyntäminen ja tutkiminen taidekasvatuksen kontekstissa. Oppilastöiden valintakriteeriksi muodostui ilmaisullinen monimuotoisuus perinteisten taiteellisten arvojen sijaan. Näyttelyyn kerättiin oppilastöitä laaja-alaisesti aina performansseista hypermediaan ja interaktiiviseen multimediaan. Projektin näyttelyyn valitut oppilastyöt heijastelivat kolmen erilaisen koulutusjärjestelmän tapoja reagoida teknologiseen ja yhteiskunnalliseen muutokseen.
Yhteistyöprojektin taustalla oli jo muutamia vuosia jatkunut yhteistyö tietokoneavusteisen ja monikulttuurisen kuvataideopetuksen vaihtoehtoisen opetussuunnitelman kehitystyössä, ja sen yhdeksi päätehtäväksi määriteltiin kriittisen kansainvälisen keskustelun aikaansaaminen. Tätä tehtävää varten suunniteltiin erityinen postikorttinäyttely, jota kerättiin erityisesti fyysisen näyttelyn ja erilaisten seminaarien yhteydessä. Korteissa pyydettiin osallistumaan näyttelyyn kuvallisella/sanallisella kommentilla. Kortteja kerääntyi toista sataa.
Behind the Screen -projektin virtuaalinen oppilastyönäyttely julkaistiin Euroopan kouluverkon (EUN) virtuaalikoulun taidekasvatuksen luokan omalla verkkosivulla, jossa se keräsi huomattavaa kiinnostusta ympäri maailmaa. Virtuaalinäyttelyn lisäksi projektiin kuului kiertävä fyysinen oppilastyönäyttely joka oli esillä Suomessa, Isossa-Britanniassa ja Brasiliassa.
Projektin suunnittelu tapahtui sähköpostin välityksellä ja tapaamisissa muiden tapahtumien yhteydessä. Projektin verkkosivusto ja Euroopan kouluverkon yhteistoiminta-alue toimivat materiaaliarkistona. Olihan kyseessä ensisijaisesti verkkonäyttely. Fyysinen näyttely kerättiin tulostamalla teoksista kopiot.