Euroopan unionin koulutustiedon Eurydice-verkosto on julkistanut raportin Physical Education and Sport at School in Europe. Raportissa tarkastellaan liikunnan opetusta peruskouluissa ja lukioissa 30:ssä Euroopan maassa. Vastaavaa vertailua ei ole aiemmin tehty.
Liikunta koulupäivän aikana, fyysisen aktiivisuuden määrä sekä hyvä kestävyyskunto ovat uusimpien tutkimusten valossa yhteydessä hyvään koulumenestykseen.
Kunnon kulttuuriympäristöt -oppimateriaalissa kerrotaan, miten opetuksessa voi käsitellä liikunta- ja urheiluympäristöjä. Oppimateriaalissa opitaan urheilukentillä, koulun pihalla, skeittipuistoissa ja muissa oppijoille tärkeissä ympäristöissä esimerkiksi suunnistamalla ja geokätköilemällä.
Opetushallitus on selvittänyt lukiodiplomien toteutumista lukioissa lukuvuosina 2008–2009 ja 2009–2010.
Päivitetyssä materiaalissa ovat listattuina muun muassa valmistavan koulutuksen järjestäjät, koulutuksen järjestäjät sekä näyttötutkintojen järjestäjät. Materiaalista löytyvät myös yhteen koottuna koulutuksen järjestäjien yhteystiedot.
Liikkuva koulu -hankkeen tavoitteena on parantaa kouluikäisten fyysistä aktiivisuutta, vakiinnuttaa kaikkiin peruskouluihin kouluikäisten liikuntasuositukset sekä saada hankkeen aikana tutkittua tietoa lasten ja nuorten toimintakyvystä.
Uudet aineistot laskettelusta, lippupallosta ja telinevoimistelusta.
Opas on toteutettu Opetushallituksen ja Oulun kaupungin rahoittaman oppimisympäristöjen kehittämishankkeen yhteydessä vuosina 2008–2010.
Yhteenveto on nyt julkaistu.
Opetushallituksen rahoittamassa ”Liikunnanopetuksen kehittäminen teknologian ja tieto- ja viestintätekniikan avulla” - oppimisympäristöhankkeessa kehitettiin menetelmiä käyttää teknologiaa osana liikunnan opetusta.