Kummallekin vuosiluokalle laaditaan tavoitteet, jotka oppilaan tulisi vuosiluokan jälkeen saavuttaa. Sisällöt jaetaan kahdelle eri vuosiluokalle.
Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset
- tärkeimmät kirkkovuoden juhlat (esim. kirkkovuoden alku (luonnonsuojelun päivä), ristin ylentäminen, joulu, teofania, palmusunnuntai, pääsiäinen, helatorstai ja helluntai)
- pyhiä ihmisiä (mm. oppilaan oma nimikkopyhä, Pyhä Nikolaos, oman kirkon nimikkopyhä, Johannes Kastaja)
- paaston merkitys (erityisesti suuri paasto)
- sunnuntai, pikku pääsiäinen, ylösnousemuksen päivä
Kirkon jäsenenä
- olen ortodoksi
- oma kirkko
- ortodoksina koulussa ja perheessä
- käsitteitä: risti, ristinmerkki, pappi, ikoni, kirkko, tuohus
- seurakunnan lapsityö
- liturgia-jumalanpalvelukseen alustava tutustuminen
- lähiympäristön kirkkoja ja uskontoja (luterilaisuus ja koulussa olevia muita katsomuksia)
Raamattu pyhänä kirjana
- mikä on Raamattu ja mistä se kertoo
- Jeesuksen kotimaa
- Jeesuksen elämän keskeisiä vaiheita (syntymä, kaste, julkinen toiminta, kärsimykset ja kuolema, ylösnousemus)
- Jeesuksen opetuksia (joitakin ihmetekoja, vertauksia)
Jeesuksen opetuksiin, ihmetekoihin ja vertauksiin liittyvät kertomukset on syytä mainita eri luokka-asteilla, jotta kaikki keskeiset kertomukset tulevat käsitellyiksi.
Liturginen elämä
- kirkko pyhänä paikkana
- kirkkorakennus
- kirkkomatka
- papin tapaaminen (samalla voi tutustua kirkkotekstiileihin ja sakraaliesineisiin)
- liturgiajumalanpalvelukseen tutustuminen (keskeiset veisut ja rukoukset, mitä tapahtuu, mitä pappi tekee, mitä kuoro tekee, mitä kirkkokansa tekee)
- ehtoollinen
- nimen antaminen, kaste ja mirhalla voitelu
- tärkeimpien juhlien veisuja
Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen
- ihminen Jumalan kuvana ja kaltaisena
- Isä, Poika ja Pyhä Henki
- Isä meidän -rukous, paastorukous, rukous ehtoollisen edellä
- katumus ja anteeksi antaminen
- lähimmäisenrakkaus, suvaitsevaisuus, ystävyys
- oikea ja väärä
Teksti: Anja Huurinainen-Kosunen ja Kaarina Lyhykäinen | Vihreät tekstit, lähde: Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2004