Opettaja antaa oppilaille kuvan tai kuvasarjan tietystä aiheesta. Oppilaat kertovat ja/tai kirjoittavat kuvista. Samanlainen tehtävä voidaan antaa myös paritehtävänä, jolloin oppilaat voivat vaihtaa ajatuksia ja tukea toisiaan.
Kuva voi olla myös porinaryhmän keskustelun virittäjä. Tällöin ryhmissä voi olla eri-ikäisiä oppilaita.
Kuvia voi myös luokitella. Aiheena voi olla esimerkiksi kirkkorakennus. Oppilaat ovat ryhmissä ja jokaisella ryhmällä on useita kuvia erilaisista rakennuksista. Opettaja on leikannut lehdistä kuvia: tavallisia taloja, kouluja, virastoja, kirkkoja, linnoja jne. Hän pyytää oppilaita luokittelemaan kuvat. Vähitellen saadaan selville, että kirkot on yksi luokittelun tulos. Arjen ja juhlan erottelu kuvien luokittelun avulla on myös helppoa.
Teksti: Anja Huurinainen-Kosunen | Lehtori, Viikin normaalikoulu, Helsinki