Historia och samhällslära

Syftet med undervisningen i historia är att lära eleven att växa upp till en ansvarsfull aktör som kritiskt kan behandla händelser i nuet och i det förgångna. Eleven får lära sig att förstå att den egna kulturen och andra kulturer är resultatet av en historisk utvecklingsprocess. I undervisningen behandlas både allmän historia och Finlands historia. Syftet med undervisningen är att ge eleven stoff för att bygga upp sin identitet, för att sätta sig in i begreppet tid och för att förstå människans verksamhet och värdet i intellektuellt och kroppsligt arbete.

Syftet med undervisningen i samhällslära är att handleda eleven i att växa upp till en aktiv och ansvarskännande aktör i samhället. Undervisningen i samhällslära i årskurserna 7–9 i den grundläggande utbildningen skall ge baskunskaper och basfärdigheter med avseende på samhällets struktur och verksamhet och medborgarnas möjlighet att påverka. Syftet med undervisningen är att stödja eleven att växa upp till en tolerant och demokratisk medborgare och att ge honom eller henne erfarenheter av samhällsdeltagande och demokratisk påverkan. 

SLS arkiv lånar ut material för undervisning

Krigets barn är en materialhelhet med tillhörande uppgifter som kan användas i undervisning i historia och modersmål i år 7-9. Dokument ur arkivet berättar om hur det var att vara barn under krigstiden 1939–1945. Skoluppsatser, teckningar, brev, dagboksanteckningar, fotografier, tidningsurklipp m.m. ger en djupare förståelse för den här tiden, för krigets vardag, barnförflyttningarna och mycket mer.

Materialet baserar sig på originalhandlingar i Svenska litteratursällskapets arkiv och består av delarna "I Finland" och "Till Sverige".

På SLS webbplats hittar du mer material för utlåning, lekfulla frågesporter och test om slang och talspråk, gamla föremål mm. Här hittar du också informationspaket om bl.a. kriget 1808–1809, om svenskan i Finland, finlandssvenska författare och mycket mer.

Gå in på Svenska litteratursällskapets avdelning För skolan för mer information!

Krigets barn är en materialhelhet med tillhörande uppgifter som kan användas i undervisning i historia och modersmål i år 7-9. Dokument ur arkivet berättar om hur det var att vara barn under krigstiden 1939–1945. Skoluppsatser, teckningar, brev, dagboksanteckningar, fotografier, tidningsurklipp m.m. ger en djupare förståelse för den här tiden, för krigets vardag, barnförflyttningarna och mycket mer.

Tillbaka