Inredning i klassrummet, skoltidning 

Drumsö lågstadieskola

Utnyttja inredning i klassrummet

För lärarna i Tölö distrikt ordnades i oktober en fortbildning med temat Hjärnan, inlärningsstilar och våra intelligenser samt Inlärningsstilar i praktiken, där Lena Boström föreläste om det aktuella temat. En av de möjligheter man har då man vill ta i betraktande olika inlärningsstilar och "inlärare" är att utnyttja inredningen i klassrummet.

För många elever underlättas inlärandet genom att de får röra sig i klassen och också genom att de ges valmöjligheter. Med tanke på inredningen gäller det då att ha olika arbetsställen i klassen. I klasserna borde man satsa mer på en informell miljö med också mjuka stolar och mjukare belysning, starkt ljus bidrar till hyperaktivitet. Man bör inreda delar av klassrummet med svagare belysning och låta elever som vill arbeta där göra det. En del elever vill ha det tyst omkring sig medan andra föredrar bakgrundsljud. Detta kan man påverka t.ex. genom att erbjuda möjlighet att lyssna på musik eller radio. I klassen rekommenderas inredning med lugna tänkarvrår och möjligheter till samarbete t.ex. kring runda bord. En del barn jobbar bäst på golvet eller på mjuka underlag.

Vår Hem och Skola-förening har förhållit sig mycket positivt till våra inredningsönskemål, som nu i första hand gäller t.ex. bordslampor och sittdynor, små investeringar som kan ha stor inverkan.

Skolans tidning

Skolposten är Drumsö lågstadieskolas informationsblad som sponsoreras av näringslivet på Drumsö. I Skolposten informerar bl.a. direktionen, Drumsö Hem och Skola r.f., lärarna samt Drumsö klubblokal om aktuella evenemang och andra ärenden. Vi ger också eleverna en möjlighet att publicera sina alster i tidningen, vilket i praktiken innebär att varje klass förbereder material till ett nummer. Från och med i år bidrar även Högstadieskolan Lönkan med texter och information i tidningen.

Skolposten utkommer en gång i månaden och skickas hem med eleverna. Vi anser att det är viktigt att informationen skall nå alla hem och för att försäkra oss om att Skolposten når fram finns det alltid en kupong i tidningen som skall returneras till klassläraren. Kupongen kan även innefatta anmälningar till aktuella evenemang.

I Skolposten försöker vi få in så mycket aktuell information som möjligt och tanken är att få ut samma information åt alla och förtydliga och förenkla informationsförmedlingen mellan skolan och hemmet. Med små medel försöker vi med hjälp av Skolposten bygga upp en gemenskap och vi-anda; i början av året ingår en kort lärarpresentation för att föräldrar och elever skall veta vem som gör vad, elevvården presenteras som helhet, direktionen och Hem och Skola presenteras, lärarnas och personalens kontaktuppgifter ingår i tidningen etc. Dessutom försöker vi berätta om vår skolas verksamhet och rapportera om vad som hänt i skolan.

Sammanställt av läraren Mikaela Backman

Separat förskola

Av gammal tradition har vi på Drumsö separat förskola och lågstadieskola. Detta beror på att vi har två välfungerande daghem. Daghemmen heter Kvarnberget och Tärnan. De fungerar geografiskt så att de betjänar alla barn på vår ö. Kvarnberget är mindre och har inte en småbarnsavdelning. Tärnan är det större och fungerar numera som centraldaghem med allt vad detta medför.

Vårt samarbete med daghemmen har gamla anor. Ettornas blivande lärare har i åratal diskuterat med daghemmen om de blivande ettornas skolmognad och eventuella sociala problem. Daghemsföreståndarna är numera kompetenta unga, driftiga barnträdgårdslärare. Detta blev för min skola ett problem. Ett år då vi önskade få upplysning om våra blivande ettor, kunde föreståndaren för ett av daghemmen bara konstatera att de inte kunde ge denna information och hänvisade till sin tystnadsplikt. Det här blev ohållbart i längden, eftersom vi behöver en viss information inför skolstarten. Så nu får alla föräldrar vid inskrivningstillfället ett formulär som de fyller i och ger sitt samtycke till att skolan får diskutera med daghemmen inför klassindelningen.

Det viktigaste är att öka tryggheten för förskolebarnen inför skolstarten. Här har vi inbjudit förskolebarnen till vårt årligen återkommande jippo Mini-OS. Då fick förskolebarnen första gången träffa sina blivande vänelever, dessa var tillsammans med dem hela dagen då vi sportade på idrottsplanen. Vidare skall åk 3 besöka daghemmen under vårterminen för att läsa sagor för sina vänner och eventuellt pyssla tillsammans med dem.

Samanställt av föreståndaren Ann-Marie Herlin