Globaalikasvatuksen tehtävänä on avata ihmisten silmät ja mieli maailman erilaisille todellisuuksille ja herättää ihmisissä halu rakentaa oikeudenmukaisempaa, tasa-arvoisempaa ja ihmisoikeuksia kunnioittavampaa maailmaa (Maastrichin julistus 2002). Globaalikasvatus korostaa maailmankansalaisen etiikkaa, maapallon resurssien rajallisuuden tunnustamista ja taitoa toimia viisaasti ja vastuullisesti globalisoituneissa toimintaympäristöissä. Globaalikasvatuksen arvopohjan rakentumiseen on erityisesti vaikuttanut Unescon vuoden 1974 suositus kasvatuksesta kansainväliseen ymmärtämykseen, yhteistyöhön ja rauhaan sekä ihmisoikeuksien ja perusvapauksien kunnioittamiseen.
Koulu kohtaa maailman - Millaista osaamista maailmankansalainen tarvitsee?
Opetushallitus toteutti vuonna 2011 yhdessä ulkoasiainministeriön kehitysviestinnän, 15 oppilaitoksen ja useiden asiantuntijoiden kanssa Maailmankansalaisena Suomessa -hankkeen. Hanke kokosi ja kehitti esimerkkejä hyvistä opetuskäytännöistä, pohti maailmankansalaisen osaamistarpeita sekä järjesti kansainvälisen symposiumin globaalikasvatuksesta. Keskeiset tulokset on koottu hankejulkaisuun Koulu kohtaa maailman sekä Opetushallituksen verkkosivuille www.oph.fi→kehittämishankkeet→maailmankansalaisena_suomessa.
YK:n vuosituhattavoitteet – kohti vuotta 2015
Peruskouluille ja lukioille suunnattu verkkomateriaali tarkastelee viime vuosien kehitystä kahdeksassa Suomen kehitysyhteistyön pääkumppanimaassa. Nämä maat ovat Etiopia, Kenia, Mosambik, Nepal, Nicaragua, Sambia, Tansania ja Vietnam.
Globaali-ikkuna – viisi näkymää globalisaatioon
Globalisaatiota tarkastellaan materiaalissa kulttuurin, liikkuvuuden, ympäristön, talouden ja politiikan kautta. Jokaisessa osiossa on kolme näkökulmaa ja niihin liittyviä tehtäviä. Perustehtävien lisäksi asioita kannustetaan pohdiskelemaan erityisesti ihmisoikeuksien ja mediakasvatuksen kannalta. Minä ja globalisaatio -osuudessa eri aloilla työskentelevät ihmiset kertovat videolla omasta suhteestaan globalisaatioon ja sen vaikutuksista elämäänsä. Globaali-ikkuna sopii esimerkiksi kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys -aihekokonaisuuden opiskelun tueksi.
Aasia – kohti vuotta 2015
Verkkomateriaali pohtii kehityksen ja Kiina-ilmiön taustoja. Siinä tarkastellaan kuuden maan esimerkkien kautta, mitä kehitys tarkoittaa, mitä on Aasian nopean nousun taustalla ja saavutetaanko YK:n vuosituhattavoitteet. Tuotanto: Opetushallitus, UNDP ja ulkoasiainministeriö
Maailmankansalainen ja media
Globaalikasvatuksen toimintamalleja peruskouluille
Tarja Repo (toim.)
Muiden tuottamia verkkoaineistoja
Globaalivastuu.fi
Opetusalan koulutuskeskus Opekon kokoamia aineistoja ja linkkejä
global.finland
Kehityskysymykset ja globaalikasvatus (Ulkoasiainministeriö)
Kansainvälisyyskasvastus.netin vinkkipankki
Kansainvälisyyskasvatuksen osa-alueisiin ja aiheisiin liittyviä koulutusta, materiaaleja ja menetelmiä.(Kehitysyhteistyön palvelukeskus Kepa ry.)
Kylässä koulussa - Järjestöjen kouluvierailuopas kansainvälisyyskasvatukseen (pdf)
Opas on luotu työkaluksi edistämään kansainvälisyyskasvatusta tekevien kansalaisjärjestöjen ja oppilaitosten välistä yhteistyötä. Tuotanto: Kepa, Plan ja YK-liitto
Maailmankoulun aineistovinkit
Materiaaleja yli 60 järjestöltä
Suomen Pakolaisapu
Tietoa ja materiaalia pakolaisuudesta sekä Learning by Experience -projektin sivut
YK:n kehitysohjelma UNDP
Ihmisoikeudet.net
Kaikki ihmisoikeuksista
Maailman Sivu
Tasokkaita artikkeleita kehitysmaista (suomalaisten kehitysmaatoimittajien yhdistyksen sivusto)
maailma.net
Ajankohtaista kehitysmaa-asiaa
Kovat kertoimet
Nettipohjainen tieto- ja elämyspeli lisää oppilaiden tietoa pakolaisista ja ymmärrystä heitä kohtaan. Pelissä seurataan nuoren ihmisen pakoa kotimaansa sorrosta uuteen elämään toisessa maassa. Tietosivustosta oppilaat voivat lukea mm. ihmisoikeuksista ja kansainvälisistä sopimuksista sekä pakolaisten kohtaloista ja kokemuksista. Oppilaat voivat myös katsoa lyhyitä filmipätkiä, joissa pakolaiset itse kertovat erilaisista kokemuksistaan: miten he pakenivat kotimaastaan, miltä tuntui tulla uuteen maahan, millaista oli aloittaa koulu tai hakea työpaikkaa. Jokaista pelin eri jaksoa varten on olemassa opettajan opas, joka auttaa oppitunnin suunnittelussa.
Hankkeita
Global Education Week
The Global Education Week encourages pupils and teachers as well as youth groups to explore educational activities for global citizenship. It is a matter of addressing issues of diversity and inequality at the local as well as at the global level with an understanding of the core issues of global citizenship.
Council of Europe
Global.me
Kokemäen lukion koordinoima usean pienen lukion yhteinen globaalikasvatushanke.
Lisätietoja: hankkeen koordinaattoreilta Kati Anttalaiselta AIESECista (etunimi.sukunimi(at)mail.student.oulu.fi) ja rehtori Harri Kivenmaalta (etunimi.sukunimi(at)kokemaki.fi)