Piispanristinkoulun pihalla on kaksi metsää

Kaarinalaisella Piisparistinkoululla on loistavat olosuhteet ympäristökasvatukselle. Koululta löytyvät niin luonto omalta pihalta kuin tutkimuslaboratoriot, sääasemat ja luontokoulut. Ympäristökasvatuksessa pyritään elämyksellisyyteen ja yhdessä oppimiseen.

YMPÄRISTÖPAINOTTEINEN PIISPANRISTINKOULU KAARINASSA

Metsän ja pellon keskellä

Piispanristinkoululla on erinomaiset puitteet ympäristökasvamiseen. Koulutontillamme on kaksi metsää ja peltoa. Isoon metsään on rakennettu kaksi nuotiopaikkaa sekä 800 metriä pitkä ympäristö- ja kuntopolku.

Keskellä metsää on vanhoista hirsistä pystytetty Piispanristin linna. Kesäisin metsissä pesivät linnut pöntöissämme ja talvisin pidämme ruokintapaikkoja.

Pelloille on kaivettu kaksi lampea. Toisen kautta virtaa pohjavesi. Kesäisin lammissa kukkivat lumpeet ja monet muut kauniit kasvit. Kumpikin lampi muodostaa oman kiinnostavan ja jännittävän eliöyhteisönsä. Talvella tutkimme lintuja pikkumetsikön lintujen ruokintapaikalla. Olemme mukana myös LUMA-projektissa. Ympäristökasvamisen keskeinen väline on Vihreä lippu -ohjelma.

Ympäristö painottuu opetuksessa

Oppimissuunnitelman osaksi on laadittu ympäristö- ja luonnontietoon koulumme mahdollisuuksien mukainen ainekohtainen suunnitelma. Painotamme koulussamme ympäristökasvatusta. Kolmannesta luokasta lukien ympäristö- ja luonnontiedon tunteja on neljä viikossa. Aineenopettaja ja erikoistuneet opettajat opettavat aineen tunnit.

Meillä on oma ympäristö- ja luonnontiedon luokka sekä tutkimuslaboratorio. Seuraamme sääilmiöitä pihalle rakennetun sääaseman ja koulun televisioantenniin kiinnitetyn WeatherLink-automaattisääaseman avulla, joka on kytketty tietokoneeseen

Meillä toimii luontokoulu, johon kaikki luokat pääsevät kerran lukukaudessa. Luontokoulussa työskennellään yleensä maastossa. Sen lisäksi koulun ympäristön linnustoa tarkkaillaan ympäri vuoden.

Ympäristö- ja luonnontiedon opetuksessa pyritään käyttämään mahdollisimman paljon kokeellisia ja elämyksellisiä oppimistapoja. Opiskelemme ryhmissä ja oppilaat oppivat toinen toisiltaan.

Koulussa on tehty ympäristöohjelma, jota edelsi ympäristökartoitus vuonna 1995. Siitä lähtien ollaan tehty kokonaisvaltaista kouluagenda21 työtä. Nykyään meillä on ympäristöraati, joka kokoontuu vähintään kerran kuussa. Raadissa on opettajia, oppilaita ja muuta henkilökuntaa.

Ympäristöystävällinen koulu oppilaiden näkökulmasta

• 5a:n mielestä saimme Vihreän lipun varmaankin, koska meidän koulussa:
• lajitellaan ja kierrätetään jätteitä
• kompostoidaan
• on roskien keräystalkoot syksyllä ja keväällä
• on luontoretkiä
• ympäristökasvatusretkiä
• syysvaelluksia
• pyöräretkiä
• luontoystävällistä WC ja käsipyyhepaperia
• koulun pihalla metsää
• koulun metsässä linnake kierrätysmateriaalista
• 2 lampea
• säähavaintoasema
• globe-projekti
• kaikilla oppilailla on oma nimikkopuu metsässä
• Maanpäivänä piirrettiin Prisman paperikasseihin Kestävän Kehityksen iskulauseita, ja vietiin kassit takaisin kauppaan ostettavaksi
• koulukirjoja kierrätetään
• sisällä ei kävellä kengät jalassa
• pellavankasvatusprojekti
• luonnonväreillä värjääminen
• luomuryijyprojekti ruokalaan melun hillitsemiseksi
• lintukerho
• linnunpönttöjä
• lintujen talviruokinta
• istutetaan puita
• luontoprojekteja
• televisiot ei turhaan päällä
• ei käytetä kertakäyttöastioita
• YL-luokka ja laboratorio