AMMATILLINEN KOULUTUS

Kestävä kehitys opetussuunnitelmien perusteissa, tiivistelmä

Ammatillisessa koulutuksessa syvennetään kestävyyden periaatteiden tuntemusta. Tavoitteena on, että opiskelija motivoituu toimimaan niiden puolesta opiskelussa, työssä ja kansalaisena. Hän tuntee ympäristömyönteiset työ- ja toimintatavat ja toimii niiden mukaisesti. Ammattiosaamiseen kuuluu alakohtainen ympäristöosaaminen.

Oppilaitosesimerkki: Kestävä kehitys toiminnan kulmakivenä Varsinais-Suomen maaseutuoppilaitoksessa

Varsinais-Suomen maaseutuoppilaitos on luonnonvara-alan oppilaitos, jossa on mahdollisuus opiskella maatalous-, puutarha-, metsä- sekä luonto- ja ympäristöalan perustutkintoja. Luonnonvara-alalla tulee olla jo perusteena kestävän kehityksen mukainen toiminta ja tätä onkin toteutettu yhtenä oppilaitoksen toiminnan kulmakivenä. Käytännössä se tarkoittaa että kaikissa koulutusohjelmissa jo opetussuunnitelmassa on otettu mukaan ympäristöopetus omana aineena, mutta ennen kaikkea kaikkeen opetukseen integroituna. Koulun omassa toiminnassa kestävää kehitystä on pyritty lisäämään rakentamalla vähittäin ympäristöohjelmia eri toiminnoille. Jätehuoltoa on kehitetty vastaamaan tämän hetken vaatimuksia ja koululla on myös meneillään energiansäästöohjelman laatiminen.

Kestävän kehityksen mukaisen toiminnan toteuttaminen kuuluu olennaisena osana luonto- ja ympäristöalaa opiskelevien tulevien ympäristönhoitajien opetusohjelmaan. Koulu onkin hyvä harjoituskohde opiskelijoille tulevia työtehtäviä varten. Luonto- ja ympäristöalan perustutkintoa on voinut opiskella oppilaitoksessa vuodesta 1999 alkaen. Vuonna 2001 oppilaitokselle hyväksyttiin opiskelijoiden johdolla laadittu ympäristöpolitiikka. Siitä lähtien kunkin vuosikurssin opiskelijat ovat selvittäneet eri toimintojen ympäristönäkökohtia ja laatineet niiden perusteella ehdotuksia ympäristöohjelmiksi. Erityisesti on panostettu neuvonnan järjestämiseen, koska se tulee olemaan olennainen osa myös opiskelijoiden tulevia työtehtäviä. Vuosittain on järjestetty jäte- ja energianeuvontaa ja erilaisia tempauksia, joilla kestävän kehityksen mukaista toimintaa on pyritty tekemään tutuksi koulun opiskelijoille ja henkilökunnalle.

Vuonna 2005 opiskelijat laativat jätelajitteluohjeet koulun puutarhalle, floristiikkatalolle ja oppilasasuntolalle. He myös järjestivät käytännön jätehuoltoa, esimerkiksi hankkivat lisää lajitteluastioita eri toimipisteisiin sekä laittoivat alkuun siirtymisen energiajakeen erilleen keräykseen. Energiapuolella keskityttiin bioenergian käytön edistämiseen ja tutuksi tekemiseen. Tässä hyvänä harjoituskohteena on koulun oma hakelämpölaitos. Syksyllä 2005 opiskelijat järjestivät energianeuvontapäivän, jolloin mm. kokeiltiin makkaranpaistoa eri energialähteiden voimin, saatiin neuvoa puiden polttamiseen tulisijassa sekä testattiin liikennekäyttäytymisen ympäristövaikutuksia.

Maaseutuoppilaitos toimintaympäristönä tarjoaa myös hyvät edellytykset alkuperäisen luonnon kestävälle käytölle. Tähän liittyen opiskelijat ovat osallistuneet myös moniin luonnonympäristön kunnostusprojekteihin. Koulun rantaniittyä on kunnostettu niittotalkoilla. Koulun omistamalla suoalueella on puolestaan aloitettu ojitetun suon ennallistaminen. Vuosittain kurssit käyvät rakentamassa omia patojaan ennallistaakseen suon vesitaloutta ja samalla seurataan mitä muutoksia suoluonnossa on tapahtunut vuonna 2003 aloitetun kunnostuksen jälkeen.

Tavoitteena tulevien vuosien luonto- ja ympäristöalan opiskelijoilla on kehittää ja parantaa ympäristöasioiden hallinnan dokumentointia sekä jatkaa eri toimintojen ympäristöohjelmien tarkkailua ja kehittämistä, koska oppilaitoksen tavoitteena on myös hakea ympäristösertifikaattia. Koulun kestävän kehityksen mukainen toiminta on kuitenkin parhaimmillaan sitä, että opiskelijat itse suunnittelevat ja osallistuvat toimenpiteisiin. Näin opiskelijoille tulee parhaat eväät myös jatkossa toimia samoin periaattein.

Tutustu Varsinais-Suomen maaseutuoppilaitoksen ympäristöpolitiikkaan (pdf-tiedosto)

Koulun kotisivut
Lisätietoa:
Raija Salmi,
sähköposti: raija.salmi[at]tuorla.com
 
Ammatillisen koulutuksen esimerkkien arkisto