Vinkki nro 3: Maaliskuun vedensäästökampanja

Kansainvälistä YK:n vesipäivää vietetään 22. maaliskuuta. Vesipäivällä halutaan muistuttaa siitä, että maailmassa on miljoonia ihmisiä, joilla ei ole puhdasta juomavettä. Puhdas vesi on elämän perusedellytys ja sen saatavuudesta käydään jo nyt sotia maailmassa. Suomessa puhdasta vettä on saatavilla lähes poikkeuksetta. Kuitenkin veden kulutuksen vähentäminen on yksi arjen kestävyyden parannustavoitteista.

Kuukauden kampanja pysäyttää pohtimaan puhtaan veden merkitystä. Kampanja voi rakentua seuraavasta prosessista:

1. Pohtikaa, miksi veden kulutuksen vähentäminen on tärkeää.

2. Ottakaa selville, kuka seuraa vedenkulutusta koulussanne. Selvittäkää kulutuksen määrä kuukaudessa ja kulutetun veden hinta.

3. Miettikää oppilaiden kanssa, mihin vettä käytetään ja miten kulutusta voisi vähentää.

4. Määritelkää vedensäästötavoite ja laskekaa säästön taloudellinen hyöty. Suomalainen kuluttaa keskimäärin 1700 litraa vettä viikossa. Paljonko kulutusta voisi vähentää? Paljonko vähennys tuo rahallista säästöä?

5. Laatikaa selkeät vedenkäytön vähentämisohjeet. Pohtikaa, voisiko ne viedä koteihinkin. Vedenkulutuksesta on hyödyllistä muistuttaa paikoissa, joissa vettä käytetään: hanojen päälle voi pistää muistutuksen veden säästämisestä ja suihkutiloissa muistuttaa vesihanan sulkemisesta saippuoinnin ajaksi.

6. Tiedottakaa vedensäästötavoitteesta ja säästön syistä niin, että kaikki tietävät, mistä on kyse.

7. On tärkeää saada koko koulun henkilökunta mukaan säästöön. Keittiöhenkilökunnan, siivoojien ja vahtimestarin osuus veden säästössä on oleellinen, sillä tehtävät kuluttavat paljon vettä.

8. Veden säästökampanjan tuloksen pysyvyys varmistuu, kun oppilaat perehtyvät vesiteemaan mahdollisimman monen oppiaineen yhteydessä. Vesi elämän perusedellytyksenä, veden riittävyys ja jakautuminen, veden puhtautta vaarantavat tekijät, veden kulutuksen vaikutus pohjavesien korkeuteen, veden merkitys asutuksen ja tuotantomuotojen sijaintiin, veden merkitys virkistykseen ja maiseman kauneuteen jne.

9. Vierailkaa oppilaiden kanssa kuukauden aikana jätevedenpuhdistamolla katsomassa mitä vedelle tapahtuu käytön jälkeen.

10. Seuratkaa veden kulutusta koko kuukauden ajan. Näin huomataan tehtyjen muutosten vaikutus kulutuksen vähenemiseen.

11. Järjestäkää kampanjan lopussa tilaisuus, johon kaikki koulun oppilaat ja henkilökunta voivat osallistua. Tällainen voi olla juhlasalissa pidettävä aamunavaus. Tilaisuudessa voidaan käydä läpi tavoitteiden toteutuminen ja esitellä oppilaiden eri oppiaineissa toteuttamia vettä käsitteleviä töitä. Voidaan myös pohtia, miten veden kulutukselle tapahtuisi, jos koko kunnan koulut, Suomen kaikki koulut, Euroopan kaikki koulut, maailman kaikki koulut toteuttaisivat samanlaisen kampanjan.

12. Sopikaa, että myös jatkossa noudatatte vettä säästäviä toimintatapoja!

Vesi-teema tämän palvelun teemoissa

Elämän vesi - veden kiertokulku -ympäristökasvatushanke (Ympäristöhallinto)

Veden kiertokulku (pdf-tiedosto, Opet@t-palvelu, Taloudellinen Tiedotustoimisto)