Kouluruokailu

Ruokailutauko koulussa rytmittää luontevasti päivän työtä ja antaa sekä oppilaille että koulun henkilöstölle mahdollisuuden virkistäytyä. Ruokailun tulisi tarjota monipuolista ja terveellistä ravintoa, silmäniloa, yhdessäoloa, seurustelua ja hyvää oloa. Ruokailu on monille koulupäivän kohokohta.
 
Maassamme on tarjottu maksuton kouluruokailu kaikille oppivelvollisuuskoulujen oppilaille vuodesta 1948 lähtien. Myöhemmin maksuttoman kouluruokailun piirissä olevien opiskelijoiden määrää on laajennettu siten, että nykyisin noin 900 000 lasta ja nuorta nauttii päivittäin maksuttoman kouluaterian.

Säädökset edellyttävät terveellisen, tarkoituksenmukaisesti järjestetyn, ohjatun ja täysipainoisen maksuttoman kouluruokailun järjestämistä. Ruokailu on osa perusopetuksen koulujen opetussuunnitelmaa. Kouluruokailun järjestämisessä tulee huolehtia oppilaiden terveydestä ja kouluyhteisön hyvinvoinnin edistämisestä. Kouluruokailu, siihen liittyvät välipalat ja erityisruokavaliota noudattavien oppilaiden terveyden seuranta ovat osa oppilashuollon työtä. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaan koulun tulee määritellä kouluruokailun järjestämisessä huomioon otettavat terveys- ja ravitsemuskasvatuksen sekä tapakasvatuksen tavoitteet.

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen perusopetuksessa 2009 -raportti julkaistu

Opetushallituksen ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen (THL) koulujen johdolle viime syksynä tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että koulujen välillä on edelleen suuria eroja oppilashuollon voimavaroissa ja toimintatavoissa. Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämisessä on vähäistä.

Peruskoulujen hyvinvoinnin ja terveyden edistämistä selvitettiin nyt toisen kerran valtakunnallisella kyselyllä. Tulokset ovat varsin samansuuntaisia verrattuna vuosina 2007–2008 tehtyjen esitutkimusten tuloksiin. Pieniä muutoksia kouluaikaisen ruokailun kehittämisessä on havaittavissa. Koululounaan rinnalla tarjotaan aamupalaa lähinnä maksullisena lisäpalveluna. Välipalatarjonta on entisestään yleistynyt ja terveellisten välipalojen tarjonta lähes kaksinkertaistunut. Makeisten ja virvoitusjuomien säännöllinen tarjoaminen on vähentynyt. Kehitys on oikeansuuntainen ja linjassa kansallisten terveys- ja ravitsemustavoitteiden kanssa. Kouluruokailun tilasta raportin sivulta 99 alkaen.

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen perusopetuksessa 2009

Opetushallituksen ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen (THL) koulujen johdolle viime syksynä tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että koulujen välillä on edelleen suuria eroja oppilashuollon voimavaroissa ja toimintatavoissa. Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämisessä on vähäistä.

Takaisin