Hankevastaava
Pirkanmaan jätehuolto, Ari Rannisto, projektivastaava, Huhtakannontie 9, 33960 Pirkkala
puh. 040 7001432, sähköposti 
Yhteistyökumppani
Pirkanmaan yläasteet
Hankekuvaus
Aloitus 2005, kesto toistaiseksi
- Tavoite: Nuorten kulutuskasvatus/ilmaisu lyhytelokuvan muodossa
- Toteutus ja kesto: ainakin vuoden 2006
- Seuranta ja arviointi: Elokuvat esillä Tampereen elokuvajuhlilla
- Suunnitellut tulokset: pysyvä nuorten kulutusaiheinen kansaivälinen elokuva festivaali
- Tulosten levittäminen: Pirkanmaan elokuvakeskus lähettää parhaat elokuvat kansainvälisiin kilpailuihin
- Oppiaineet: useita oppiaineita, mahdollista liittää minkä aineen opetukseen tahansa
- Kuntaverkko: Pirkanmaa, tarkoitus laajentaa valtakunnalliseksi/kansainväliseksi
Syksyn aikana pidin yhteensä 287 opetustuntia yläasteilla, käsittelimme laajasti aihetta kulutus ja kuluttaminen, katselimme lyhytelokuvia ja käytimme käsikirjoitusten tekemiseen kuukausia ja kuvaus vaiheeseen suhteellisen vähän aikaa. Maaliskuussa 2006 Kelaa vähän –festivaaleilla elokuvateatteri Niagarassa nähtiin 21 lyhytelokuvaa, joista raati valitsi parhaat.
Lähtökohta
Keväällä 2005 suunnittelimme kulutusaiheista kampanjaa suunnattavaksi peruskoulujen ylä-asteille. Tiedossa on, että tämän ikäluokan tavoittaminen ja innostaminen on erittäin vaikeaa. 13-15 vuotias nuori on jo kriittinen, vaikka hänen kriittisyytensä ei olekaan kovin jäsentynyttä. Ylä-asteella myös opettajat joutuvat tarkemmin noudattamaan koko koulun kurssijärjestelmää. Tarkoituksenamme oli kuitenkin saada nuori pohtimaan kulutusta ja kuluttamista, hänen omasta lähtökohdastaan.
Tänä päivänä koulu on joutunut mukautumaan yhteiskunnan nopeaan rakenteelliseen muutokseen. Peruskoulu joutuu kilpailemaan viihdeteollisuutta vastaan oppilaiden mielenkiinnosta. Koulun on tarjottava nuorille opetustaan nykyaikaisin keinoin. Joskus nämä keinot ja välineet saavat kaiken huomion ja sisällöt jäävät taka-alalle. Kelaa Vähän-projektissa päätimme ottaa välineeksi elokuvan ja sisällöksi nuorten mielipiteet ja näkemykset kuluttamisesta.
Toteuttamistapa
Keväällä 2005 kaikki Pirkanmaan ylä-asteet saivat kirjeen, jossa kerrottiin projektista. Oletimme, että projektiin lähtee mukaan vain muutama koulu. Yksi koulu otti yhteyttä kirjeen perusteella. Tämän jälkeen käytettiin aikaa kontaktien luomiseen kouluihin, opettajienhuoneisiin, yksittäisiin opettajiin. Henkilökohtaisten yhteydenottojen jälkeen jokaiselta koululta löytyi vähintään yksi kiinnostunut opettaja. Jouduimme rajoittamaan osallistuvien koulujen määrää. Aloitimme projektin kouluilla lyhytelokuvien katselulla, jotta oppilaat ymmärtäisivät miten tarina voidaan kertoa lyhytelokuvan keinoin. Seuraavaksi käsittelimme kulutusta ja kuluttamista eri tilastotietojen ja oheismateriaalien avulla. Teimme kuvakäsikirjoituksia aiheesta, jotta oppilaat löytäisivät tilastojen ja heidän oman arkensa yhtymäkohdat.
Projektin tavoitteet
Projekti synnyttää ensimmäisenä vuonna n. 40 lyhytelokuvaa, jotka käsittelevät kuluttamista. Elokuvista valitaan 15 parasta, jotka esitetään elokuvateatteri Niagarassa Tampereen elokuvajuhlilla viikolla 10. Tärkeämpää kuin syntyneet elokuvat on se, että sadat nuoret Pirkanmaalla pohtivat nyt kulutukseen liittyviä kysymyksiä, ja he kokevat sen vielä hauskaksi. Huomionarvoista on myös se, että kulutuskysymyksiä pohtivat äidinkielen, kuvaamataidon, kotitalouden, musiikin, teknisten töiden ym. opettajia, eivät ainoastaan opettajat joiden oppiaineisiin kulutuskysymykset kuuluvat.
Pitemmän ajan tavoitteet
Tänä syksynä Pirkanmaalla käynnistyi prosessi, jota jatketaan seuraavana lukuvuonna. Projektista on saatu hyviä kokemuksia, joiden siirtäminen muihin kuntiin on järkevää. Opettajat ovat käyttäneet omaa vapaa-aikaansakin projektin toteuttamiseen ja he kokevat projektin tuovan opetuksen sisältöihin juuri sitä mitä Opetushallituskin heiltä odottaa.
Projektin laajentaminen valtakunnalliseksi tarkoittaisi, että kerran vuodessa olisi Kelaa Vähän- kulutusaiheinen lyhytelokuvafestivaali, joka toimisi nuorten omana elokuvakilpailuna. Aihe pysyisi joka vuosi samana: kulutus ja kuluttaminen. Projektin toteuttamisesta tehtäisiin opetusmateriaalia kaikkien suomen kuntien ylä-asteiden käyttöön. Opetuksen järjestämistä konsultoitaisiin keskitetysti. Projektissa pyrittäisiin luomaan verkostoja kuntien alueella toimivien koulujen ja eri harrastajaryhmien välille.
Tapahtuman kansainväliset mahdollisuudet
Kelaa Vähän- projekti saavuttaisi kansainvälisenä tapahtumana suuren mielenkiinnon. Tapahtuman laajentaminen kansainväliseksi tarkoittaisi sitä, että kulutusaiheinen elokuvakilpailu julistettaisiin avoimeksi maailman kaikille nuorille. Tällöin se voitaisiin tehdä yhteistyössä Euroopan eri maiden jätehuoltoyhdistysten ja elokuvaorganisaatioiden kanssa. Mielenkiintoinen kokonaisuus syntyisi varmaan keskustelusta eri kulttuurien kesken: kehitysmaat ja teollistunut maailma.
Elokuvat tekstitetään ja laitetaan nettiin ladattavaksi opetuskäyttöön. Tekijänoikeus kysymyksiin emme osallistu, vaan nämä ovat nuorten tekemiä elokuvia nuorille.