Kulttuurikilpailut tukemassa nuorten kulttuuriharrastusta ja ammatin opiskelua

Hankevastaava

HELTECH, Käpylän koulutusyksikkö, Kullervonkatu 11, 00099 Helsingin kaupunki, äidinkielenlehtori Margit Lammi, puh. 09-3108 4840

Yhteistyökumppani

Savonlinnan ammattiopisto, Pohjolankatu 4 - 6, 57200 Savonlinna, kisakoordinaattori Ari Lybeck, puh. 044 - 5506651,

Hankekuvaus

Aloitus 1.2.2005 lopetus kevät 2006 tai kevät 2007

  • Tavoite: Hankkeen tavoitteena on opiskelijoiden taideharrastusten lisääminen ja kehittäminen. Koska koulutamme opiskelijoita esim. painoviestinnän ammattilaisiksi, kulttuuri ja taide ovat opiskelijoille hyvin tärkeitä. Taide on suorastaan osa ammatillista
  • Resurssit: Oppilaitos kustantaa kilpailukulut
  • Toteutus ja kesto: Hankkeen suunniteltu kesto on 2-3 vuotta
  • Seuranta ja arviointi: Arviointi tapahtuu tarkkailemalla saatuja tuloksia ja opiskelijoiden aktiivisuutta ym
  • Suunnitellut tulokset: Tavoitteena on saada aikaan tasokkaita kuvataidetöitä, kirjoituksia, puhe-esityksiä, tanssiesityksiä, musiikkiesityksiä ym. Taidoista toivotaan olevan opiskelijoille hyötyä myöhemmin työ-elämässä
  • Tulosten levittaminen: Sähköisesti
  • Oppiaineet: Mahdollisuuksien mukaan kaikki oppiaineet
  • Kuntaverkko: Helsinki, kevään 2005 kulttuurikilpailut järjestetään Savonlinnassa

SAKU ry järjestää vuosittain kulttuurikilpailut ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille. Kulttuurikilpailut järjestetään joka vuosi eri puolella Suomea. Vuonna 2005 kulttuurikilpailut järjestetään Savonlinnassa Savonlinnan ammattiopistossa.

SAKU ry:n toiminnassa mukana olevien oppilaitosten opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua kilpailuihin. Opiskelijoiden on oltava kilpailuajankohtana opiskelijarekisterissä. Kulttuurikilpailuihin voi lähettää erilaisia töitä tai voi osallistua eri lajeihin useilla  taiteen osa-alueilla. Järjestäjät hankkivat kuhunkin lajiin kolme taitavaa tuomaria. Tuomarien toivotaan esittävän rakentavaa kritiikkiä, joka kannustaa opiskelijoita jatkamaan harrastustaan.

Saku Stars
Hankekuulumisia (pdf)