Kuvitettu ja kuviteltu aika pohjoisessa - Rovaniemen kuvataidekoulun, Rantavitikan peruskoulun ja Arktisen keskuksen tiedekeskuksen sekä Lapin maakuntamuseon yhteishanke 2004 - 2006

Hankevastaava

Rovaniemen kuvataidekoulu, PL 8216, 96101 Rovaniemi, koulunjohtaja Anita Lallo, 016-3222 865,

Yhteistyökumppanit

Arktisen keskuksen tiedekeskus, Pohjoisranta 4, 96200 Rovaniemi, näyttelysuunnittelija Leena Tornberg, (+358-16-) 341 2753,

Rantavitikan peruskoulu, PL 8216, 96101 Rovaniemi, Kuvataidelehtori Kristiina Ylinärä-Tikkala ,016-322 2644,

Hankekuvaus

Aloitus 2004, lopetus  syksy 2006, www-sivut tulevat myöhemmin

  • Tavoite: Tavoitteena on tukea pohjoisten alueiden lasten ja nuorten identiteetin kehittymistä. Pohjoisen elämänmuodon tunteminen ja arvostaminen auttaa ymmärtämään ympäristön erityisluonteesta syntyvää kulttuuriperintöä, ja sen jatkuvuutta nykypäivänä sekä tulevaisuudessa.
  • Resurssit: Hanketta työstetään yhteistyössä eri tahojen kanssa ja rahoitus katsotaan aina tilanteen mukaan. Hankeeseen haetaan hankerahoitusta koulujen ja museoiden omien resurssien lisäksi.
  • Toteutus ja kesto: Lapset ja nuoret hankkivat kulttuuriperinteeseen liittyvää tietoa. 
    • Rovaniemellä Arktisen keskuksen ja Lapin maakuntamuseon näyttelyistä ja tietovarastoista. Projektissa perehdytään pohjoisessa asuvan ihmisen historiaan ja elämänmuotoihin sekä ympäröivän luonnon vaikutukseen ennen ja nyt. Lapset ja nuoret työstävät ja syventävät tietämystään kulttuuriperinnöstä erilaisten kuvataiteen sekä perinnekäsityöpajojen yhteydessä. He oppivat käyttämään perinnetietoutta oman työskentelyn pohjana ja sisältönä taiteelliselle toiminnalle. Pohjoisten alueiden taiteen sekä käsityöläisyyden kautta etsitään olemassa olevia kaikille yhteistyömaille yhteisiä elementtejä sekä erilaisuuksia.
    • Rovaniemellä projektiin osallistuu Rovaniemen kuvataidekoulun oppilaita syventävien opintojen 1. ja 2. vuosikurssilta sekä Rantavitikan yhtenäisen peruskoulun 8.luokan kuvataiteen ryhmät, jotka jatkavat projektia seuravana vuonna 9.luokalla.
      Oppilaat työstävät saamaansa tietoa ja kokemuksia oppituntiensa (peruskoulu) ja laajan taiteen perusopetuksen (kuvataidekoulu) erityiskurssien aikana. Rantavitikan peruskoulussa myös historianopetus ja kuvataideopetus tekevät yhteistyötä.
    • Keväällä 2006 "Kuviteltu aika"- projektista kootaan rovaniemeläisten ja mahdollisten kumppanuuskoulujen nuorten näyttely Arktikumiin. Projekti toteutetaan kahden lukuvuoden aikana. Projekti aloitetaan vastuutahojen yhteisellä suunnittelulla sekä sisältöjen ja metodeiden kehittämisellä. Lasten ja nuorten parissa toiminta aloitetaan syksyllä 2004 sekä Rovaniemen kuvataidekoulussa että Rantavitikan peruskoulussa koulujen yhteisellä jaksolla, jossa projektissa mukana olevat oppilaat tutustuvat myös toisiinsa.
    • Lukuvuoden 2004-2005 aikana koulut painottavat pohjoisen alueen kulttuuriperinnön ja nykyisyyden tutkimista sekä käsittelyä taiteen eri keinoin. Seuraava lukuvuosi 2005 - 2006 suuntaa nykypäivästä tulevaisuuteen. Projekti päättyy koulujen osalta keväällä 2006 yhteiseen projektin tuloksien koontiin ja arviointiin sekä näyttelyyn.
  • Seuranta ja arviointi: Toimintaa suuntaavaa ja kehittävää arviointia suoritetaan projektin aikana sen eri vaiheissa. Loppuarviointiin kokoontuvat (toukokuu 2006) projektiin osallistuneet tahot. Projektissa mukana olleet oppilaat ja koulut, museoiden edustajat.
  • Suunnitellut tulokset: Oppilaat tallentavat taiteellisen työskentelynsä tuloksia sekä omaan että koulujen portfolioihin koko hankkeen ajan. Pohjoisen henkisen ja esineellisen kulttuuriperinteen pohjalta oppilaat tekevät erilaisia kuvataiteellisia teoksia, joita esitellään projektin loppunäyttelyssä. Oppilailla omakohtainen kokemuksellinen oppiminen syventää pohjoisen kulttuuriperinnön jatkumista elävänä. Kouluilla pitkäaikainen ja hyvin suunniteltu yhteistyö taide- ja kulttuurilaitosten kanssa, niiden tietovarantojen hyödyntäminen opetuksessa tuo uusia toimintamalleja koulujen arkipäivään.
  • Kuntaverkko: Rovaseutu ja mahdollinen pohjoinen kumppanuusalue yhdessä tai kahdessa maassa.

Projektin tavoitteet ja tarkoitus
 
Tavoitteena on tukea pohjoisten alueiden lasten ja nuorten identiteetin kehittymistä. Pohjoisen elämänmuodon tunteminen ja arvostaminen auttaa ymmärtämään ympäristön erityisluonteesta syntyvää kulttuuriperintöä, ja sen jatkuvuutta nykypäivänä sekä tulevaisuudessa.

Hankkeen tavoitteena on mallintaa ja kehittää metodeita kulttuuri- ja taidekasvatukselle, joka huomioi lähtökohtanaan pohjoisen kulttuuriperinnön, elämänmuodon ja monikulttuurisen vuorovaikutuksen. Kehitettävässä opetusmetodissa yhdistetään pohjoiseen alueeseen liittyvää monitieteistä tutkimusta sekä yhteisö- ja ympäristö-orientoituneen taiteen menetelmiä.

Tavoitteeseen pyritään toimintatutkimuksellisesti kehittämällä kulttuuriperinteeseen kohdistuvaa tutkivaa oppimista, käyttämällä taidetta sekä tutkimusmenetelmänä että omana ilmaisun väylänä. Keskeistä on tekemällä oppiminen.

Verkostoitumista ja monikulttuurisuutta edistetään mahdollisilla pohjoismaisilla vierailuilla kumppanuuskouluille Grönlantiin, Ruotsiin tai Norjaan. Lisäksi projektia esitellään näyttelyssä Rovaniemen Arktisessa keskuksessa keväällä 2006 museopäivien yhteydessä.

Projektin kuvaus

Lapset ja nuoret hankkivat kulttuuriperinteeseen liittyvää tietoa Rovaniemellä Arktisen keskuksen ja Lapin maakuntamuseon näyttelyistä ja tietovarastoista.

Projektissa perehdytään pohjoisessa asuvan ihmisen historiaan ja elämänmuotoihin sekä ympäröivän luonnon vaikutukseen ennen ja nyt. Lapset ja nuoret työstävät ja syventävät tietämystään kulttuuriperinnöstä erilaisten kuvataiteen sekä perinnekäsityöpajojen yhteydessä. He oppivat käyttämään perinnetietoutta oman työskentelyn pohjana ja sisältönä taiteelliselle toiminnalle. Pohjoisten alueiden taiteen sekä käsityöläisyyden kautta etsitään olemassa olevia kaikille yhteistyömaille yhteisiä elementtejä sekä erilaisuuksia.
Rovaniemellä projektiin osallistuu Rovaniemen kuvataidekoulun oppilaita syventävien opintojen 1. ja 2. vuosikurssilta sekä Rantavitikan yhtenäisen peruskoulun 8.luokan kuvataiteen ryhmät, jotka jatkavat projektia seuravana vuonna 9.luokalla.

Oppilaat työstävät saamaansa tietoa ja kokemuksia oppituntiensa (peruskoulu) ja laajan taiteen perusopetuksen (kuvataidekoulu) erityiskurssien aikana. Rantavitikan peruskoulussa myös historianopetus ja kuvataideopetus tekevät yhteistyötä. Keväällä 2006 "Kuviteltu aika"- projektista kootaan rovaniemeläisten ja mahdollisten kumppanuuskoulujen nuorten näyttely Arktikumiin.

Projektin aikataulu

Projekti toteutetaan kahden lukuvuoden aikana. Projekti aloitetaan vastuutahojen yhteisellä suunnittelulla sekä sisältöjen ja metodeiden kehittämisellä. Lasten ja nuorten parissa toiminta aloitetaan syksyllä 2004 sekä Rovaniemen kuvataidekoulussa että Rantavitikan peruskoulussa koulujen yhteisellä jaksolla, jossa projektissa mukana olevat oppilaat tutustuvat myös toisiinsa. Lukuvuoden 2004-2005 aikana koulut painottavat pohjoisen alueen kulttuuriperinnön ja nykyisyyden tutkimista sekä käsittelyä taiteen eri keinoin. Seuraava lukuvuosi 2005 - 2006 suuntaa nykypäivästä tulevaisuuteen. Projekti päättyy koulujen osalta keväällä 2006 yhteiseen projektin tuloksien koontiin ja arviointiin sekä näyttelyyn.

Osallistujat Rovaniemeltä

Arktisen keskuksen tiedekeskus; yhteyshenkilö näyttelysuunnittelija Leena Tornberg ,

Lapin maakuntamuseo; yhteyshenkilö Hanna Kyläniemi,
museon näyttelyihin ja kokoelmiin liittyvät työpajat

Rovaniemen kuvataidekoulu; yhteyshenkilö koulunjohtaja Anita Lallo,
laajan taiteen perusopetuksen syventävien opintojen 1. ja 2. vuosikurssin oppilaat

Rantavitikan yhtenäinen peruskoulu; yhteyshenkilö kuvataidelehtori Kristiina Ylinärä-Tikkala, k
peruskoulun kuvataidepainotteisen 8. luokan oppilaat (2005-06 9.luokan oppilaat)

Tulokset
 
Oppilaat tallentavat taiteellisen työskentelynsä tuloksia sekä omaan että koulujen portfolioihin koko hankkeen ajan. Pohjoisen henkisen ja esineellisen kulttuuriperinteen pohjalta oppilaat tekevät erilaisia kuvataiteellisia teoksia, joita esitellään projektin loppunäyttelyssä. Oppilailla omakohtainen kokemuksellinen oppiminen syventää pohjoisen kulttuuriperinnön jatkumista elävänä.
Kouluilla pitkäaikainen ja hyvin suunniteltu yhteistyö taide- ja kulttuurilaitosten kanssa, niiden tietovarantojen hyödyntäminen opetuksessa tuo uusia toimintamalleja koulujen arkipäivään.
 
Arviointi
 
Toimintaa suuntaavaa ja kehittävää arviointia suoritetaan projektin aikana sen eri vaiheissa. Loppuarviointiin kokoontuvat (toukokuu 2006) projektiin osallistuneet tahot. Projektissa mukana olleet oppilaat ja koulut, museoiden edustajat.
 
Lisätietoja
 
Arktikum-talo Rovaniemellä on arktisiin alueisiin keskittynyt museo, tiedekeskus, kokous- ja kongressikeskus sekä ainutlaatuinen arkkitehtoninen nähtävyys. Arktikum-talon toimijat: Rovaniemen kaupungin omistama Lapin maakuntamuseo tutkii ja esittelee Lapin luontoa ja sen muovaamaa kulttuuriperinnettä. Lapin yliopistoon kuuluvan Arktisen keskuksen tiedekeskusnäyttely esittelee Napapiirin pohjoispuolisten alueiden luontoa ja kansojen elämää.

Hankekuulumisia (pdf)
Matkalla näyttelyn taustoja (pdf)

Takaisin