Saduista elämäntaitoa, kansansadut erityisoppilaan vuorovaikutustaitojen kehittäjänä

Hankevastaava: Turun kaupunki, Käsityöläiskatu 10, 20100 Turku Erityisluokanopettaja Anu Lahti-Nevala, Vuorelan koulu, 050-5361000 , www.turku.fi, www.tkukoulu.fi/~vuorela/

Yhteistyökumppani: Novgorodin erityiskoulu nro 7, näkövammaisten kirjasto Novgorodissa, Varhaiskasvatuspedagogi Tatjana Aleksejevna Pavlova,
puh. + 7-816 273 2298,

Hanke: Saduista elämäntaitoa, kansansadut erityisoppilaan vuorovaikutustaitojen kehittäjänä
aloitus 2005, lopetus 2008

Tavoite
Harjaannuttaa erityisoppilaiden elämäntaitoja elämyksellisesti erilaisia aistikanavia hyväksi käyttäen. Löytää erilaisia yhteistyömuotoja erityis- ja yleisoptuksen välillä.Tutustua erilaisiin opetusmenetelmiin ja erityiskoulun arkeen Venäjällä.
Resurssit  Hankkeeseen osallistujat ovat Vuorelan koulun erityisluokanopettajia ja koulunkäyntiavustajia sekä Novgorodin erityiskoulu nro 7 ja näkövammaisten kirjasto.
Toteutus ja kesto
2005 syksy kulttuurifoorumi Vologdassa.
2006 kevät Novgorodissa käynti, Kalevala-tuokioita ja näytelmä omassa koulussa.
2006 syksy Kalevala-tuokiot jatkuvat, venäläiset Turkuun.
2007 kevät Kalevala-tuokiot jatkuvat, Novgorodiin opetuskokonaisuus. 2007 syksy kulttuurifoorumi Moskovassa.
2008 kevät hankkeen päätös.
Seuranta ja arviointi
Itsereflektio, pedagogiset keskustelut, oppimispäiväkirja, oppilaiden itsearviointi.
Suunnitellut tulokset
Edistää oppilaiden kykyä toimia yhdessä sekä osallistua rohkeasti erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin (yhteistoiminnallinen oppiminen). Yhteistyö opettajien kesken. Kehittää uusia toimivia työtapoja.
Tulosten levittäminen
Suomalais-venäläisen kulttuurifoorumin, Lähde-hankkeen ja Vuorelan koulun www-sivut.
Oppiaineet Ai, hi, mu, ku, kä, ylt, li.
Kuntaverkko Turku, Novgorod.

Hankekuvaus
Toiminnallisia ja elämyksellisiä Kalevala-tuokioita erityisoppilaille. Tuokiot sisältävät dramatisointia (roolivaatteet), perinneleikkejä ja seikkailukasvatusta. Työtapana vertaisopetus. Oppilaiden tekemät pienois-Kalevalat, yöretki ja Kalevala-näytelmä. Yhteistyökouluun tutustuminen. Opetuskokonaisuuden toteuttaminen Novgorodin erityiskoulussa.