Suomalaisuus - kansainvälisyys

 
Hankevastaava:Keravan kaupunki/sivistysasiain keskus/Keravan museo, Asemantie 4, 04200 Kerava, Museoasiantuntija Leena Järnfors, 09-29492166,

Yhteistyökumppani:
Kurkelan koulu, rehtori Pekka Rokka, Käenkatu 10, 04230 Kerava, 09-2949 2413, 

Hanke: Suomalaisuus - kansainvälisyys

Hankkeen aloituspaivä 1.9.2004 lopetuspaivä 31.12.2006
Hankkeen tavoite
Keravan museon ja Kurkelan koulun yhteinen projekti tähtää siihen, että oppilaat tutustuvat suomalaiseen kulttuuriperintöönsä ja historiaan sekä paikallisella että kansallisella tasolla. Projektin tavoitteena on suomalaisen ja keravalaisen kulttuuri identiteetin vahvistaminen. Kansainvälisyyden lähtökohtana on vahva käsitys omasta kulttuurista ja suomalaisuudesta. Ilman kansallisia juuria ja omaa paikallista identiteettiä on vaikeaa kyetä myöhemmin kohtaamaan muita kulttuureja ja niiden edustajia tasa-arvoisina ja arvostaa paitsi omaa identiteettiä myös hyväksyä erilaisuus.
Resurssit
Keravan museon ja Kurkelan koulun henkilökunnat, ulkopuolisia asiantutijoita resurssien puitteissa, paikalliset yhdistykset ja järjestöt
Toteutus ja kesto
Syyslukukaudesta 2004 kevätlukukauden 2006 loppuun.
Seuranta ja arviointi
Oppilastyöt, työpäiväkirjat, harjoitustehtävät, valmiit tuotokset
Tulosten levittäminen
internet, yleisölle avoimet näyttelyt ja tapahtumat sekä koulussa että museossa, julkaisutoiminta
Oppiaineet
maantiede, käsityö, äidinkieli, historia, kuvaamataito, käsityöt, musiikki, ympäristöoppi, liikunta, kotitalous, englanti, perinnekasvatus
Kuntaverkko
Kerava
Suunnitellut tulokset
Näyttelyjä, aineistoa internettiin, julkaisu tai julkaisuja, tapahtumia

Hankekuvaus
Keravan museon ja Kurkelan koulun yhteinen projekti tähtää siihen, että oppilaat tutustuvat suomalaiseen kulttuuriperintöönsä ja historiaan sekä paikallisella että kansallisella tasolla. Projektin tavoitteena on suomalaisen ja keravalaisen kulttuuri identiteetin vahvistaminen. Varsinkin Keravalla, jossa asukasrakenne on varsin nuorta, ja monien oppilaiden vanhemmat ovat ensimmäisen polven keravalaisia, tämä on erittäin tärkeää, jotta oppilaat tajuaisivat kulttuurisen monikerrostuneisuuden ja ajalliset historialliset tasot omassa lähimenneisyydessään. Ilman kansallisia juuria ja omaa paikallista identiteettiä on vaikeaa kyetä myöhemmin kohtaamaan muita kulttuureja ja niiden edustajia tasa-arvoisina ja arvostaa paitsi omaa identiteettiä myös hyväksyä erilaisuus.


Projekti tukee Kurkelan koulun uutta painotusta, joka on englannin kieli ja kansainvälisyys. Oppilaille luodaan vahva englannin kielen taito laajentamalla englannin opetusta. Kansainvälisyyden lähtökohtana on vahva käsitys omasta kulttuurista ja suomalaisuudesta. Aikaisemmin tähän aihealueeseen on saatu virikkeitä museon kanssa tehdystä Suomen Tammi –projektista. Koululla on ollut myös omia kansallisen kulttuurin teemoja, kuten edellisenä lukuvuotena vanhat juhlaperinteet ja tavat. Jokaisena lukuvuotena identiteetin ja kulttuurin vahvistamista on toteutettu eri teemoin yhdessä Keravan museon kanssa. Kansainvälisyyspainotusta toteutetaan yhdessä yhteistyökoulujen kanssa. Lähtökohtana ovat eri maiden erityispiirteet sekä kansalliset tavat ja perinteet.


Ensimmäisessä vaiheessa, joka on aloitettu syksyllä 2004, on tavoitteena tutustuttaa oppilaat suomalaisiin vähemmistökulttuureihin: romanit, suomenruotsalaiset ja saamelaiset. Pyrkimyksenä on hävittää ennakkoluuloja ja vanhoja käsityksiä/pelkoja, joita monilla suomalaisilla omia vähemmistöjämme kohtaan edelleenkin valitettavasti on. Koululla järjestetään eri vähemmistöjen edustajien pitämiä luentoja ja kouluun tehdään kuhunkin aihepiiriin liittyvä näyttely käytettävissä olevien resurssien puitteissa. Perehdytään vähemmistökulttuurien tapoihin, vaatetukseen, musiikkiin, ruokiin – kulttuurin koko kirjoon kaikkien oppiaineiden ja museon tarjoaman avun pohjalta. Erilaisuuden hyväksyminen on ensimmäinen askel kohti kansainvälisyyttä.


Kevätlukukaudella 2005 on tarkoituksena perehtyä pohjoismaiseen kulttuuriperintöömme. Mikä meitä yhdistää – mikä meitä erottaa? Kohteina ovat Ruotsi, Tanska, Norja ja Islanti. Projektin aikana tutustutaan lähinaapureidemme historiaan ja nykypäivään ruokataloudesta kasanlauluin ja historiaan.