Taidetta Ympäri ja Ämpäri

Hankevastaava: Porin taidemuseo, Eteläranta 28100 Pori, Museolehtori Mirja Ramstedt-Salonen, puh. 02-621 1119,

Yhteistyökumppanit:
Porin kaupungin koulutusvirasto, Antinkatu 16 B, 28100 Pori, Koulutoimenjohtaja Jari Leinonen, puh. 02-6215200,

Vähärauman koulu, Vähäraumantie 91, 28600 Pori, luokanopettaja Raija Kuisma, puh. 02-621 5360


International School/ Cygnaeus, Tasavallankatu 1, 28100 Pori, luokanopettaja Sylvia Saila-Kuusman, puh. 02-621 5277,

Uudenkoiviston koulu, Palokunnanpuistokatu 6-8, 28130 Pori, luokanopettaja Sirkka-Liisa Kairtamo, puh. 02-621 5274,

Hanke: Taidetta Ympäri ja Ämpäri - Kuuleeko Eura?
Porin taidemuseon ja Porin kaupungin koulutusviraston ympäristötaideprojekti Kuuleeko Eura?, aloitus 1999, kesto jatkuva.


Tavoite Taidetta Ympäri ja Ämpäri -projektissa tutkitaan ihmisen suhdetta elinympäristöönsä, sen havainnointia ja ymmärtämistä nykytaiteen sekä erityisesti ympäristötaiteen mahdollistamin keinoin.
Resurssit Porin taidemuseo / Porin kaupungin koulutusvirasto. Hanketta tukenut mm. Taiteen keskustoimikunta, Porin lastenkulttuurikeskus - Satakunnan lastenkulttuuriverkosto, Suomen Kulttuurirahaston Satakunnan rahasto.
Toteutus ja kesto Projekti alkoi vuonna 1999 ja jatkuu edelleen.
Seuranta ja arviointi  Projektin toiminnasta, työn tavoitteista ja tuloksista on ilmestynyt kaksi julkaisua: TAIDETTA YMPÄRI JA ÄMPÄRI, Porin taidemuseon julkaisuja 58, Pori 2002 sekä Taidetta Ympäri ja Ämpäri II, Porin taidemuseon julkaisuja 71, TUTKA Porin taidemuseon tutkimuksia 2, Pori 2004.
Suunnitellut tulokset Tavoitteena on etsiä, tutkia ja kehittää kasvatuksen, kuvataiteen ja taidepedagogiikan uusia vuorovaikutteisia työskentelymuotoja koululaitoksen ja kulttuurisektorin toimijoiden välille.
Tulosten levittaminenTaidetta Ympäri ja Ämpäri -osaprojektien dokumentointi ja levitys julkaisu- ja näyttelytoiminnan avulla. Projektin yhden osaprojektin Tuo oli TUoli (20039 dokumentointi muistipelin muotoon.
Oppiaineet Soveltuu moniin eri oppiaineisiin.
Kuntaverkko Satakunta

Hankekuvaus

Taidetta Ympäri ja Ämpäri -projektissa koululaiset tutkivat erilaisia ympäristöjä - rakennettu ympäristö, kulttuuri- ja luonnonympäristö, sosiaalinen ympäristö, ääniympäristö - nykytaiteen ja erityisesti ympäristötaiteen keinoin. Työskentelyn tavoitteena on purkaa ympäristöä ja sen eri ilmiöitä ja merkityksiä itselle ymmärrettäväksi. Toiminnassa on mahdollisuus tutkia omaa ympäristösuhdetta sekä tuottaa ympäristöön jotakin uutta omaehtoisen taiteellisen toiminnan kautta.

Projektin pedagogisina lähtökohtina ovat yhteisöllisyys, taiteiden välisyys ja moniaistisuus. Kaikessa toiminnassa korostuu yhdessä tekeminen: eri-ikäiset ja erilaisista ympäristöistä tulevat koululaiset työskentelevät yhdessä. Ympäristötaiteen ja nykytaiteen kysymyksenasettelut tarjoavat monia eri lähtökohtia työskentelyyn. Koululaiset ovat perehtyneet mm. valo-, veistos-, ääni-, tanssi-, sarjakuva- ja performanssitaiteen kysymyksiin. Toiminnan kautta koululaiset etsivät vastauksia ympäristöön liittyviin kysymyksiin: Minkälaisia ympäristöjä on olemassa? Minkälaisista asioista ne rakentuvat? Miten taide näkyy ympäristössä, ja mitä se kertoo ympäristön eri kerrostumista? Voiko taiteen avulla saada ihmiset pysähtymään ja katsomaan tarkemmin ympäristöä ja siinä tapahtuvia asioita?
Taidetta Ympäri ja Ämpäri -työpajoissa vierailee eri alojen taiteilijoita ja asiantuntijoita sekä taideopiskelijoita työskentelemässä yhdessä koululaisten kanssa.